政教处：刘丽亚

大学生公寓越来越成为大学生学习、生活的重要场所，对大学生的成才、人格的形成和人生观、价值观的确立具有很大影响。育德学院是我们努力拓宽大学生德育教育工作的新途径，构建大学生德育教育工作的新载体。所以学生在宿舍的表现如何，直接反映了学生的整体素质。只有加强学生宿舍内涵建设、营造良好的宿舍文化氛围、强化宿舍的育人功能、提升大学生的文化品位、促进大学生的全面成长，宿舍才能真正实现 “ 整洁、宁静、温馨、文明、安全”的目标。

记得孙校长也曾对公寓的职能做过一个深入的定位：“公寓看似是后勤，实际上它是学院的教育前线，教学看似是前线，实际上做的一切都是为育人服务的，实际上是育人的后勤保障”。这个定位是育德学院发展的方向和目标。我们要抓住这一方向，就必须全力以内涵建设为核心推动育德学院的发展。

在公寓开展素质拓展活动。在公寓设立了外语宿舍、主题宿舍、标兵宿舍等。把宿舍文化节、军被比赛等丰富多彩的文化活动也移植到公寓内。通过在公寓内开展素质拓展活动，提高了学生的实践素质。各种主题活动的开展，对学生进行自我教育，提高了学生的行为素质。

我校还率先在公寓内建立了学生团组织。形成了“每栋楼为一个团总支，每一层为一个团支部，每一间宿舍为一个团小组”的新型管理模式，全面负责公寓楼各专业学生的日常管理工作。学生公寓团组织在各方面发挥着越来越大的作用，他们及时向学院和公寓办反映学生的要求、意见、建议，协助公寓教师做好学生的教育管理工作。

校园文化进公寓。我们在每栋公寓楼的走廊里都布置了文化长廊，在每栋楼外都建了宣传橱窗，同时在学生公寓内黑板上设有评比栏、信息栏、温馨提示栏……，使公寓到处是文化的平台，到处是才艺的舞台，到处是技能的练兵场。

我们学院还构建了信息化公寓管理平台—学生信息管理系统。将学生的基本信息、公寓违纪记录、公寓奖励记录等信息实行信息化管理。还建立了完整的学生住宿档案，制作了详细的学生宿舍分布情况表等。通过各种数据化管理，切实提升了我们的管理水平，增强了公寓管理的可操作性、可执行性。

在今后的工作中我们要紧抓一个中心、两个基本点、三条主线、四种能力、五项任务不放松。一个中心是以“服务”为中心；两个基本一是安全，二是内务；三条主线是公寓常务副主任、公寓值班教师、公寓学生干部；四种能力是管理能力、沟通能力、解决问题的能力、应变突发事件的能力；五项任务是（1）思想教育建设（2）文化内涵建设。（3）节约型公寓建设。（4）自然灾害的应急预案建设。（5）突发事件联动建设。