团委：李曼

河北外国语学院艺术学院舞蹈表演专业是培养熟练掌握舞蹈基本技巧、中国古典舞、民族民间舞韵律、风格、艺术特色，具有较强的舞蹈表演技能的专门人才，毕业生能在部队及地方专业文艺团体、影视机构、文化事业单位从事舞蹈表演和教育工作。

那么，在培养舞蹈表演专业人才的同时，也要注重舞蹈编导能力的培养，这是为了迎合时代的发展，对舞蹈表演者专业人才的要求也越来越高。编导能力的培养不仅是对舞蹈编导专业人才的特殊需要，也是舞蹈表演专业人才培养的一个必要目标。舞蹈编导能力包括整个舞蹈的教学理论、创编技巧、舞美常识、舞台导演等等。

现如今专业学科划分的越来越精细，但社会的发展需要全面、多样性人才，在自己专业的基础上，涉猎临近自己专业的相近专业。如舞蹈表演专业相近专业有音乐学、艺术学、舞蹈编导、美学等，涉猎相近专业的知识，不仅丰富专业内容，拓展自己的就业面，在今后的工作中利于岗位的创新。因为一味的照搬原版舞蹈动作，是毫无新意的，给人以强烈的视觉疲劳，有的时候过于照搬舞蹈作品里的舞蹈动作，对舞蹈演员来说也是一种强加性的舞蹈表演。而善于根据舞蹈演员实际外在条件和实际服装、舞美等条件创编、改编舞蹈作品，不仅是符合实际需要的表现，也是不断创新工作的能力锻炼。只有不断的推陈出新，才是不断的进步。

在舞蹈编导能力的培养上，开始要有扎实的舞蹈专业素养，只有打下坚实的舞蹈表演基础，累积舞台经验，才有可能拥有优秀的编创能力。其次着眼于中外优秀舞蹈作品的赏析，在这个过程中提升欣赏美、评价美的能力。最后是对音乐有独到的见解，了解音乐的表现形式。在编导能力的实践上，也要分步骤进行，不能眼高手低，急于创编大型舞蹈作品，要从自身学习优秀舞蹈作品开始，在整个学习过程中不断的进行自身条件和外在动作的磨合，慢慢开始根据自身实际情况改编，并创编小的舞蹈片段、舞蹈组合。有了一定自身实践学习的基础后，再逐一试着创编歌伴舞和舞蹈剧目，逐渐成熟和丰富自己的编导能力。

在舞蹈编导能力培养的过程中，一定要遵循符合实际、满足人视觉效果及丰满舞台调度的原则，注重层次与情景的设计，适当穿插队形，理解音乐，从而完美的塑造好人物角色，表达情感。