团委：李曼

在我校全体艺术、体育教师会上，孙校长提出，任课教师的首要任务是要保证正常的教学秩序；当一个好老师要先当好铺导员，要不断研究怎样把课堂组织好；还要不断锻炼教师自身的领导能力。作为一名授课教师，课堂是我们传道授业解惑的地方，组织好课堂是帮助我们更好的完成教学计划、履行教师职责。想要打造一个良好的教学秩序离不开三大要素：教材、教师、学生。

一、 教材

把教材放在打造良好课堂秩序的第一位，是因为任何教材是我们教师上课的核心源泉，课前充分备好课才是打造课堂秩序的根基。教师只有选对教材，反复研究教材，并把教材合理的运用在课堂上，把教学内容逐渐丰富，提高学生对课堂的关注度，那么打造良好教学秩序就很差容易了。

二、 教师

都说“教师是人类灵魂的工程师”，课堂的主导也是教师。我们在塑造别人灵魂的时候，自己先要有灵魂，要塑造好自身的各种能力，尤其是领导能力。把学生领导和组织起来，能够用剪刀的方法把知识讲授出来，并交给学生好的学习方法才是关键。我们要不断的科研课堂中我们要怎样最大程度的发挥自身的才能。

三、 学生

如果说课堂是主导是教师，那么课堂的核心就是学生。孙校长在会上说道，“教会、学会两会合一”，教师要教会，学生要学会。传统的课堂就是填鸭式的教学，教师一味的教授知识，不考虑学生的感受。而现如今我们要淘汰这样的教学模式，以学生为课堂核心，让学生主动融入课堂中来。这就需要我们教师能严格组织好课堂秩序，无论是自身的教学秩序还是课堂纪律，都是彰显一个教师能力水平的体现。

艺术教育是我校的特色教育之一，为了更好的使学生们彰显出艺术气质，就更要打造好我们的艺术课堂，使之成为河北外国语学院特色教学中的一抹亮丽的风景。