舞蹈教研室暑期工作总结

舞蹈教研室：李曼

一、 理念学习

每天上午8:15-09:00学习学校理念，并做学习笔记，每周一检查一通报。学习理念的目的是为了让老师们能应用到今后的工作中，有一定的理论支撑，丰富自己的文化底蕴，提高教师的职业素养。学校一直提倡校本科研，舞蹈教研室的青年教师不仅要不断提高自己的专业素养，还要时刻了解学校、紧跟学校大发展的步伐，在校本科研上有所作为。所以说，学校理念的学习是每一个河外教师的必修课。

二、 总结上学期的工作

针对上学期教学工作及管理工作上的问题，进行总结和剖析。每一位教师都将自己在上学期工作中遇到问题以列点的形式进行汇总，在教研会上，一一进行讨论。在不足中，找到问题的根源，并找到解决问题的方法。使教师们在不断的经验总结自己、剖析自己的过程中，加强自身建设。

三、 新课的试讲

每一位教师都积极的参与教研处组织的任课教师试讲，并积极的准备教案与试讲课程。在教研活动中，先进行内部试讲，互相指正教学问题。在参加完教研处的试讲后，舞蹈教研室在教研活动中又组织教师进行试讲分析，互相指正授课中的不足。待学校试讲活动结束后，再在教研活动中，进行总结，并准备新一期的试讲。教师们在这一次次的评比与指正中，教学能力、欣赏示范能力都得到了很大程度的提高。

四、 规划下学期工作、设定教学计划

1、根据学校培养学生为“准职业人”的培养目标，舞蹈教研室在暑期工作中重新制定和修改了舞蹈课程的教学计划，使课程更加合理、科学；2、并根据下学期学校的大型活动，制定了相应的排练任务；3、根据每位教师的专长，重新对课程进行了调整，并制定了相应课程的教学内容。

五、 科研论文的编写

每一位教师都根据论文要求撰写了科研论文，并积极参加河北省教育厅关于举办河北省第四届高等学校艺术教育科研论文的评选活动。

六、规范教案的书写

舞蹈教案不同于很多理论课教案的书写，需要大量的画图，并结合节奏、节拍、旋律、动作情感表现等方面，大体的书写效果就是图文并茂，可能在整体视觉效果上会显得没有那么规整，每个老师的书写风格和专业素养都不同，以至于在上学期教案的书写工作中略显逊色。为落实学校对任课教师教案的检查、评比机制，提高舞蹈教师教案的书写水平，在暑期舞蹈教研室教研活动中，重新对舞蹈课程教案的书写进行了统一要求。将每个人上学期的教案集中起来，互相传阅，共同找出值得借鉴和所欠缺的地方，再重新捋顺教案书写的几个要点，最后达到统一落实的效果。

七、新学期岗前培训

1、课前工作准备：教案、教材、着装；2、课前签到流程；3、早、晚功值班职责、训练内容；4、课堂管理制度、标准。

八、 参加政研处与教研处组织的教师培训

积极参加政研处组织的辅导员培训，吸取辅导员的优秀工作经验，提高舞蹈教师课堂管理能力。另外，还积极参加教研处组织的业务院长精品课程讲座，提升自身课堂教学能力。

九、集体备课：

落实孙校长提出的教师集体制，舞蹈教研室的教师在假期工作期间组织多次集体备课，将学院、同专业的同类课程的教师分为一组，共同制定具体的教学内容，再进行备课。

十、出自编教材

集体编写与整理自编教材《舞蹈作品视唱》。