大学生被盗窃的案例一

一天晚上在学生宿舍巡查时，一名学生报告说放在抽屉里的两百元钱不见了。还没等我开口，旁边的两位同学也一同嘀咕：“烦死了，我们寝室总是丢东西!前两次报警了也没有一个结果”。“老师，帮我们换一个寝室吧？”经简单询问，得知近一个月来，该寝室同学先后有1000多元现金和mp3等物丢失，但门窗均未有被撬的痕迹。

大学生被盗窃案例二

李某前年考入南京某大学读研，肖某是他的室友。研究生的交往应酬较多，李某家庭条件有限，放弃了很多吃喝玩乐的机会。看着同学们潇洒地生活，李某眼红了。去年6月份，看到肖某买了一台崭新的笔记本电脑，李某突然眼前一亮。

有一天，李某先离开宿舍，谎称去图书馆，他估算好肖某也离开了宿舍，就偷偷回去把电脑偷走藏了起来。肖某回到宿舍发现电脑被盗时，李某已经藏好电脑回到图书馆，假装一直没有回去过。

接到报案后，警方怀疑是“内贼”所为，李某就成了重点怀疑对象。为了尽快消灭证据，李某马上到电脑市场把赃物卖了，得到了6000多元。后来，警方调取了校园内的监控录像，发现李某在案发时出入过宿舍，证明李某所说“一直在图书馆”是谎言。面对证据，李某只好交代了自己盗取电脑的犯罪事实。

如何降低大学生犯罪率?

1.注重对大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我，认识社会，树立正确的人生方向，追求目标，增强大学生的公德意识。

2.培养大学生良好的心理素质 针对大学生心理发展不够成熟的特点，学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询服务。帮助大学生形成健康向上的心理，当前尤为重要的是：A) 引导大学生控制情绪，增强社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，做事前理智思考。B) 注意引导大学生建立和谐的人际关系：大学生要放弃自卑心理，充满信心地对待生活，能够接纳他人，使自己的心理处于轻松愉快之中。C) 注意引导大学生正确处理恋爱与性问题，指导大学生以严肃的态度对待爱情，正视恋爱关系，保持稳定的情绪及健康的心理。

3.强化各方面教育，特别是法制教育，增强大学生法律意识，大学生应具备多种能力 学校要进行全面教育，针对大学生中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我果法制的行为斗争的思想意识。

4.加强校园内的内部管理，及社会各部门的共同教育，共同管理 预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。学校要关心学生的生活，帮助学生解决生活中的各项困难。对大学生的培养与教育，不单是学校的事，社会个部门也都负有重大责任。家长要注重对自己孩子的了解，配合学校教育;司法机关也应该有重点地与大学定期联系，帮助学校建立良好的校园环境，同时加强校内的司法宣传教育;政府职能部门则应力所能及地为大学排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，把大学生犯罪率降到最低限度。

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