1. 想象

“想”是思考、寻思。想象在自己的事业创造和与人相处中是一把神奇的钥匙；想象能给人很多角度、提出很多问题、找出很多办法。“象”是外表、轮廓、图象。想象就是在想的时候脑海中出现的图象。境界有多高，象就会出现多大，很多办法是在想象之中产生的。

2. 教育

“教”是“启迪”、“暗示”、“影响”、“传授”，“育”是给他安慰、呵护、鼓励、引导、拨正和爱，满足他成长的自然条件需要。教给别人，自己首先要有完美的知识体系。

3. 思想

思想就是“思前”、“想后”，就是“思醒儿”。思：就是理清事物的脉络关系，相互联系环节、寻找“关键”，就像找寻“提纲挈领”中的“纲”“领”一样；想（醒）：在琢磨过程中，对事情的未来趋势、走势和情景进行想象、幻想。

4. 政令畅通和统筹

统筹：（1）从字面上看，统一筹划，把多项工作摆开归类，并把复杂的工作题目捋出来，以最快的速度分配下去；（2）在实践操作上的解释：在同一时间里、力所能及的情况下，做几件事；（3）“善假于物也”。

5.“研究工作”和“开展工作”

研究工作：“研”，列出自己所有的工作，先从总体看看有多少相同点和不同点，再仔细的掌握和了解每项工作的环节及环节里的症结，咀嚼吃透这些工作，并把它条分缕析；“究”，找出适合解决这些工作的办法和规律；“工”，工种、岗位；“作”，行动、作为。这就是河外对“研究工作”四个字的理解。

开展工作：“开”，打拼、拓展、创新、创造，对原来的方法进行改革。任何一项工作只要你立下了改革其固有方法的志向，那么，你就会像拨开眼前的帘子一样，在那一瞬间发现，原来眼前是这么广阔的天地；“展”：就是使自己的工作领域越来越广，使自己的工作内容越来越多，使自己的工作场景到处亮丽。

6. 察言观色

“言”就是一个人平时发的言；“察言”就是看这个人在人前人后说的是否一致，你要像打洞探查一样“洞察”。“观色”，就是看他的脸色、行动和表现与平时比有什么变化。