1. 河外要形成探讨的风气、辩论的风气、研究的风气。让思考和创新成为一种习惯。

2.谁具有创新能力、发明能力、创造能力、进步能力，谁就是弄潮人，谁就会在高教界的潮头上弄潮。我们河外要争取成为高等教育的弄潮人。

3.创造性工作的动力源泉：（1）有榜样的吸引与鞭策；（2）对领导者的真诚信服与崇拜；（3）对事业坚韧不拔的热爱与追求；（4）有浓厚的兴趣做基础。

4.创造性工作的方法、途径：时刻抱着一种敢为人先、誓争一流的心情去工作。用行动落实领导的意图，用工作结果来展示自己的才能和与众不同。

5.创新离我们就一步之遥。把原来所经历或经验的做法、方法进行小改革、小组合、小发明、小创造、小建议、小进步、小尝试，就是创新。

6.没有创新就没有自己的东西，没有创新就没有河外灵魂。