新的学期，新的开始，今年的日语学院开始实行走班制度。走班制度就是不把学生固定在一个教室，根据学科的不同，学生在不同的教室中流动上课，这对日语学院的同学们来说，绝对是一次全新的体验。

走班制度对学生们来说，充分体现了学校以学生为主体地位的思想，同学们可以自主选择，安排自己的课程结构，学会如何正确的评价自己，准确的估计自身的能力，提升对自身的了解。同时，课程时间的管理也让同学们能为自己安排出更多的自由时间，这些对于增加学生们的自主学习性，起到了极大的作用。

 

 

 

 

同时，在走班制度的学习方式下，学生可以按照自己的学习水平，自身的发展需要，寻找适合自己的学习伙伴，利用同学之间的相互影响力，营造一个让自己舒适的学习氛围。让学生们保持一个自信，乐观的情绪和平衡的心态，进一步增强同学们的竞争意识和合作意识，从而能获得不同程度的成长。

但是事物的发展都具有两面性，我们在实行走班制度的同时，也有一些需要注意的事情。走班制的实施给学生带来的选课自由、充分的自由时间可能会导致小部分自制力差的同学被外部因素影响，导致偏离了原本的学习路线，这一点需要老师和同学们共同注意。

新的走班制度的实施，可能会让小部分同学感到不适，但如果我们将走班制的优点加以利用，缺点加以优化改正，那我们必然会从中收获很多。