什么是校园暴力
校园暴力指在校内外发生的，可能造成受害者身体、心理、性等方面伤害的一种攻击性行为。表现形式包括但不限于身体暴力、情感或心理暴力、性暴力和欺凌等。
语言暴力
起侮辱性外号
歧视别人的体貌
威胁恐吓
心理暴力
孤立同学
刺激同学的心理
网络暴力
揭露同学的伤心事
发布同学的隐私信息
      案例
某“校霸”小周，因为同学小王把自己做的错事告诉了老师，导致小周被“请家长”，所以对小王怀恨在心，多次无端辱骂、殴打小王，并扬言见你一次打你一次。
其他同学都惧怕小周不敢帮助小王，小王经常被殴打，不堪忍受跑回家中，不愿意上学，并且产生了严重的心理问题，想要割腕自杀，被母亲发现救下。后小周因寻衅滋事罪被判处有期徒刑二年。
预防校园暴力，应做到“三不”
一、不做受害者1. 不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。2. 与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。3. 提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻保护自己。
二、不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。三、不做附和者或冷眼旁观者
1. 拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
2. 拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
3. 在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
4. 及时向老师、家长报告，甚至报警。
   遇到校园暴力我们该怎么办
1.保持镇定。
2.向他人呼救求助。
3.采用异常动作引起周围人注意。
4.试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。
5.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
6.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉老师及家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。
   近些年来，虽然社会对校园霸凌和暴力事件的预防和处理十分重视，但时常发生的该类事件仍旧让人们痛心疾首。校园暴力给家庭，给学生个人，包括社会都会带来巨大的伤害，校园霸凌、校园暴力也许是无法杜绝的，但我们尽最大努力的预防，如何预防校园霸凌、校园暴力呢？这需要从国家、社会、学校、家庭及个人共同来关注。
一方面，学校应当在教学之外，全面加强安全教育，定期邀请法制副校长开展法制讲座，组织全体师生看法制教育电影，让学生充分的认识到如何保护自己，远离校园暴力。教师要及时做好学生的心理疏导工作，当发现打架的苗头，或者学生之间有了矛盾的时候，教师要告诉学生如何处理事情，如果处理不当，靠暴力处理的话，会引起什么样的后果，受到什么样处罚，让学生知道暴力的结果。 也应当引导同学们处理好同学们之间的关系，保存好的友谊关系。
 另一方面，学校要努力创建文明和谐的校园风气，教师努力创建文明团结和谐的班集体，让每个学生努力做到自尊自爱，不欺负弱小等。同时，学校要关注孩子的阅读书籍，多给孩子提供一些有益的课外读物，净化孩子的心灵，让孩子树立远大的理想抱负。平时，教师和家长要多沟通交流，家长的教育方式也不要使用暴力，认为孩子不打不成长，家长的暴力行为会直接影响到孩子的心理成长的，会让孩子觉得只有依靠暴力才能解决问题。
还有，各级政府部门、司法机关也应当持续开展家庭教育宣传活动，比如进行法治讲座，开展模拟法庭等活动。为未成年的健康成长注入更强的法治力量，引导父母或者其他监护人树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识，把未成年人保护工作做到实处，撑起未成年人健康成长的“法治蓝天”。