人类的文明能够薪火相传离不开书籍的力量，离不开千百年来对于知识的崇尚。如今，作为未来的准教师，要不断认识到读书明智的重要性，不断拓展获取知识的渠道，保持自身成长，读万卷书，行万里路。读书一定是一种内心的需求而不是一种被迫的行为。这样，我们所阅读的图书才是最灵动的，最有吸引力的，符合时代要求的。

教师教育学院开设有小学教育专业，阅读一些相关的书籍是很有必要的。《大教育学论》就很适合同学们细细品读。夸美纽斯在《大教学论》中系统阐述了养成教育的基本理念，对培养学生良好的学习习惯、养成良好的思想品德以及促进学生全面发展等方面具有重要价值。为有效实施养成教育，要选择适当的时机，贴合学生的身心发展。夸美纽斯笔下的“养成教育”指的就是是培养学生在行为、学习、思想等方面上良好习惯。

《普通教育学》是德国教育家赫尔巴特创作的教育学著作，该书分为两部分，分述了教育的一般目的、多方面的兴趣、以及培养学生的性格。该书以心理学作为建立教学理论的基础，要求教师按照儿童的心理状况及其规律开展教学活动，对西方近代教学论的发展有着非常重要的意义。

除了阅读国内外小学教育的相关书籍，了解中国教育的发展史也是很重要的。说到这儿就不得不提一本书了，它的名字叫做《中国教育史研究》。这本书是一部综合性的中国教育史研究著作，汇集了众多知名学者对中国教育史的研究成果。书中不仅系统地梳理了中国教育史的发展脉络，还从多个角度对中国教育史进行了深入探讨。此外，书中还对一些重要的教育事件和人物进行了专题研究，为读者了解中国教育史的细节和深入研究提供了非常有价值的参考。

读完这几本的确会真实地感受到教育学家们对教育所做出的巨大贡献，他们在几百年前就提出如此超前的理论，并且一直沿用到现在，确实令人敬佩。作为准教育工作者，在钻研书本的同时实践也不可或缺，先进的理论思想必然可以为实践注入新能量。让我们一起智慧地阅读，向人生新的希望迈进。

 

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