1、理念：1、要从学院的要求和院长的要求中，解读和感悟出标准；2、对优秀的追求源于自卑；3、不要把别人的谦虚，当成自己骄傲的资本；4、学院升本了，我们却不能忘本；5、在满足学生需要的基础上，我们再不断创造学生新的需要。

2、我们科研的“成果”必须是屹立在河外这块基石上的“科研成果”，只有把根扎在河外这片土地上，我们的科研工作才能参天。

3、锻炼自己的调整能力，有随机应变的改变事物的走向的能力，有审视和雕琢的能力，有独具慧眼、独具匠心、化腐朽为神奇的能力。

4、五个能力：一个人应该具有挑剔自己的能力，有改变自己的能力，有教育自己的能力，有重新塑造自己的能力，更应该有随时随地拯救自己的心灵，让它燃起希望的火焰的能力。

5、四个自由：在纪律的底线之上，要给学生充分的思想自由、行为自由、创造自由，立身立言（立研）立功自由。

6、学会处理几个关系：个人、局部、大局和全局的四者之间的关系。