团委：李曼

暑假已经过了一半了，是时候为下学期的教学计划做一个统筹，并要开始积极的备课了。备课是每一位教师在课前所必须完成的，也是为学生负责任的重要表现之一。教师不打无准备之战，一定要充分备课，才能自信满满的走上三尺讲台。那么，在备课的过程中，有哪些注意事项呢？

一、了解学生

起初，不要盲目开始备课，要对上学期的教学做一个总结，主要是分析学生、了解学生。课程的参与主体是学生，因为课是讲给学生的，三尺讲台并不单是展示教师个人专业素质的舞台，更多的它是学生学习的平台。所以，备课前先了解学生是最重要的。了解学生要从学生的学习基础、对本课程的兴趣点有哪些、本课程对今后就业有所帮助的重点等几个方面着手。

二、选择教材

在对学生有了一个初步的了解后，接下来就是选择教材。现如今的教材可谓是层出不穷、各式各样，但并不是所有的教材都适合教学。在选择教材的时候，要理智一些，只要能在选教材前能认真了解学生，那么选择真正适合学生的教材就不是难事。一些的教师坚持使用自编教材，有本校出的自编教材，也有自己编写的教材。自编教材一般都是根据多年教学经验而制定的，是教师们教学经验和智慧的结晶。但是自编教材也不是万能的，一定在备课的时候，针对学生的具体情况作出相应的调整。

三、研究教材

    选择好教材后就可以进行教材的研究工作了。研究教材首先要肯定自己所选教材的教学观点与教学模式，理清思路，再者就是将教材真正转化成自己的东西，最终能够脱离教材进课堂。最后，对教材做一个分析研究，研究教的重点和学的目的。

四、制定教学计划、编写具体教案

在制定教学计划、编写具体教案的时候，一定要遵循循序渐进的教学原理和教学规律，将知识难易结合，合理分配教学时间。教案要完整、清晰，还要具有科学性、灵活性和规范性。

此外，教师在备课的时候，可以跟有经验的教师互相交流，研究教材，并可互相指正教学计划中的不足之处。一切都是为了学生，教师在备课中不断地完善教案目的就是为了更好的为学生服务。我们要将钻研教材、认真备课的精神发扬光大，并积极应用于教学工作中去，从现在开始去备课，用实际行动迎接新的学期。