1、教学方法同教学观是一致的，有什么样的教学观，就有什么样的方法论，我们根据教学中存在的规律，找出从事改造教学的各种创新活动，这就是我们所谓的“教学方法论”。

2、让“说”成为所有课的灵魂，让“说”统治所有的语言课堂。

3、专业课堂教学要变“依赖教材”为依靠“生产实践案例”。

4、教师在课堂上向学生传授知识的同时，更要向学生传授运用知识的方法和让知识转化为实用技能的本领。

5、优秀的教师使学生在课堂学到的不仅仅是课本知识，更重要的是让他们学会自觉学习和终身学习的方法，要让教师在课堂上的授课重点由传授知识转向传授方法。

6、把教学质量视为品牌的灵魂，抓好教学质量，要做以下几个改革：（1）提倡让理论与实践紧密结合的课堂；（2）教师提前给学生任务，让任务驱动学生去学习；（3）教师带领大家用学过的知识去解决问题，解决不了时，再去学习新知识。