1、展开培养准职业人教学法评比活动，一周有一个下午搞艺术化教育，或搞实践锻炼，鼓励学生自编歌曲、自编相声、散文朗诵、自编小话剧、自编自演发生在学校的事，引导学生开展积极向上的活动。

2、关于“河外北斗星教学法”：（1）拿过汉子直接读；（2）注意汉译英、英译汉；（3）听英文大片；（4）看英文大片；（5）每天每人分专业10句外语----30句外语，外语专业的学生每天要学会30句；（6）外语思维，师生间要用外语交流，要建设外语宿舍、外语班级、外语系、建立全外语语境；（7）随行交替翻译训练。

3、语言自然学习法强调一个理念：用九十九次的失败为一次一百的成功做铺路石；用九十九次的成为为一次一百的辉煌去献身。

4、让学生成为学习果冻的主角，确保学生学习的主体地位：让教师成为学生学习的组织者、合作者和启发引导主体，为学生提供示范、建议、指导和评价。

5、使教学和学生生活、社会生活相联系；让知识通过“教”和“学”的互动转化为学生的智力财富。

6、教师要采取多种方法和形式，训练学生的“外语思维能力”，要积极地教会学生由汉语思维瞬间转变为英语思维的方法。