团委：刘红娟

一个人有什么样的情感，说话的时候就会有什么样的声音，他有什么样的声音就会拿出什么样的行动，拿出什么样的行动就会有什么样的结果。这里的“什么样”指的是程度和广度，程度即是深度，广度即是宽度的意思。

    一个人的感情是会随着时间的递增而升温的，我们与人相处，都是从最初的陌生，到后来的了解和相知，对于志同道合的人，我们的感情也自然会随着交往次数的增多及时间的积累而随之增温，加热。感情有了，人与人之间的对话自然就不会木讷和刻板；感情深了，人与人之间的交往自然就会带有理解和尊重。

    一个人的胸怀可以是天生的，也可以是后天培养的。知识的多少并不能决定一个人的胸怀；而低位的高低有可能会影响一个人的胸怀，最近，在高校，我们经常听到一个词是“资源共享”，这里的“资源”自然指那些高学历，高教育，高资历的教师。对于这样的教师，我们是需要共享的，因为只有共享了，才会教育出更多有才的学子，但是，如果作为这样的教师不能够自动自发的服务与学院，教育给学生，那么，这样的“三高”教师就没能够拥有一个宽广的胸怀，所以，知识的多少并不能决定一个人的胸怀，越是有知识的人越应当有意识的让自己的胸怀变得宽广。

一个合格的领导定然有着一个宽广的胸怀，因为领导需要培养和留用多种人才，而这些人才中也难免会存在不同方面的缺点，如果作为领导，不能够容纳手下人员的缺点的话，自然就不会留住人才。

当然，作为人才，也是人在前，才在后，只有具备了人的品德之后，才能发展为可用的人才。在我院，对于有德无才的人员，我们会力争去培养他的才；而对于无德有才者，我们是坚决不会留用的。只有最终留下来的合适的人，才是我院真正的人才。所以，要想让自己成为人才，不仅需要不断的适应于学院，更要具备像领导一样宽广的胸怀。

    一个人的情感越是深厚，那么，他说话的声音自会流露出虔诚，挚热，有情的腔调；一个人的胸怀越是宽广，那么，他的行动自会无私，大度，处处以大局为重，做事仁意，坦荡。所以，无论是在工作中还是在生活中，我们都要带着深厚的情感，更要有一个宽广的胸怀。有了深厚的情感，自然就会有一个沉甸甸而饱满的果实；有了一个宽广的胸怀，自然就会有一个高贵而受人尊重的地位。

是啊！综上所述，用一句话来概括的话，就是：情感决定结果、胸怀决定地位。