1、希望式教育法、同向式教育法、肯定式教育法、过程式教育法、案例式教育法，榜样式教育法、鉴定式教育法、讲理式教育法。

2、老师应该成为一个批评家，批注、评讲，先做批评家，再从批评家成长为欣赏家，从欣赏家再成为赞赏家，再将三者合一成为评论家，成为一个好的评论家才能成为一名好老师。

3、人会接触各式各样的事，这就是事物，当你对一件事还没有处理的时候大家就能猜到你的处理方式，这就是你对事物的处理有稳定的态度。

4、性格决定命运，但是性格是可以改变的，一旦把性格改变了命运也可以改变。调整自己对事物的态度、行为方式、方法就可以改变性格。

5、做学生工作的三句话：

（1）、要练习读懂学生的气色语言；（2）学生的心理活动就藏在他的声音之中；（3）情绪在直截了当地显示着学生的内心世界。对心理活动、情绪、气色进行研究。