政教处：肖盈

提高高校青年教师的教育能力水平是高校工作的重要工作之一，在研究的过程中我们要深入剖析高校青年教师思想政治工作的内涵及本质，挖掘高校大学生在接受教育中的需求都有哪些方面。研究学校应该如何增强组织、引导、服务、平台作用，使各项工作更大限度的覆盖青年教师。

1、高校青年教师应具备的能力素质及培训方式。

青年教师需要从做人和做事、性格品质、处事能力、育人智慧、统筹能力、执行能力、让所教育的对象接受自己教育的能力等各方面提高自身素质，这些能力的培养与青年教师所从事的育人工作有重要的纽带连接作用。通过青年教师思想政治工作培训会议、座谈、年度考核等各种形式对学校广大青年教师进行培训。

2、建立完善的高校青年教师思想政治工作考评机制。

制度和纪律都不是为“惩罚、批评”而设立的，是为“教育”和“服务”而制定的。纪律是一切工作的保障，没有制度和纪律，任何工作都不会有质量和产量。通过建立完善的考评机制，使青年教师思想政治工作有标准可依、更趋于秩序化、细节化、规范化。

3、提供平台，调动积极性，充分发挥高校青年教师的德育教育工作能力水平。

通过为青年教师搭建平台，如：公开式奖励、推优入党工作的过程。传递党的恩情，传承祖国母亲的爱；公开式的奖励让每个学生都能拥有希望、实现理想；教师要习惯性的关注民生、体察民心；让各项工作都充分实现民主，体现公平公正；让全院95%以上的学生都接受组织能力和干部能力的锻炼。这是一种厚爱，更是一种良好的教育方式，要通过建立各种平台，充分发挥高校青年教师的德育教育工作能力水平，让广大青年教师更多去关注学生全方面的发展，让这种关注的温暖阳光普照到他们每一个人的身上。

4、学院要发挥在高校青年教师中的服务作用。

建立完善的制度是一种服务；以不同方向为切入点全面提高高校青年教师的能力素质水平是一种服务；提供平台让每一位青年教师的工作能力水平得到发挥是一种服务。要以创新模式，扩大服务覆盖面，通过各种形式更好的吸引广大青年教师投入到教育工作中去。